Воспитанием и уходом за ребенком в первые годы его жизни занималась мать, а в более богатых семьях няня. Рождение мальчика являлось большим событием и пышно праздновалось. Рождение девочки, наоборот, проходило незамеченным.

После омовения повитухой новорожденного заворачивали в пеленки; в течение недели его крестили, а к имени ребенка добавлялось имя отца.

Малыши спали в колыбельках. Первый шаг ребенок делал под наблюдением своей матери, и она же обучала малыша первым буквам. Подросшим мальчикам дарили свистульку, глиняные повозки, кожаные, часто разноцветные, мячи, четки и обруч. Девочки играли с куклами.

Когда детям исполнялось шесть лет, к мальчикам приставляли наставника, который учил их читать и писать по Псалтири и арифметике по пальцам. Свои первые буквы дети писали на вощёных табличках. Девочки допускались на уроки со своими братьями только в случае, если уроки проводились на дому частными учителями. Все же в те времена встречались хорошо образованные женщины, такие как Кассия (9 в.) и Анна Комнина (11-12 вв.).

Основное образование длилось три года. По достижении десятилетнего возраста его продолжали только самые способные из сыновей и дети из богатых семей. Они обучались риторике, философии, математике, геометрии, музыке и астрономии в школах. Также существовали церковные школы, в которых наряду с остальными предметами изучалось богословие.

Перевод с английского языка выполнен бюро переводов 'Shikor'.